一、留守儿童”母“&”子“机(父母、孩子、老师、社会志愿者)
关注问题:全国五千多万留守儿童的教育问题
争对人群:留守儿童
解决方案:造型由中国元素出发,“母”&“子”机。主要解决留守儿童的亲情缺失的孤单问题。主要功能是随时语音视频聊天,轻巧方便携带。另外,这个产品跟手机有合作,例如:父母通过这个可以与老师的手机取的联系,孩子通过这个可以与社会志愿者的手机联系,获取学习生活上遇到困扰时的帮助。
二、网游中的中国传统节日
关注问题:年轻人对于中国传统节日的逐渐遗忘,热衷于西方情人节、圣诞节。
争对人群:16岁——30岁
解决方案:设计款休闲娱乐游戏,按照中国传统节日的时间顺序进行闯关,最终胜利为春节。里面所有场景都按照中国节日时的传统文化来设计。让年轻人在休闲娱乐中学习中国传统节日文化。
三、利用wii的原理,让中国传统乐器与游戏的结合
关注问题:中国的传统乐器种类繁多并面临着传承的危机,而年轻人则热衷于西方乐器。
争对人群:10岁——30岁
解决方案:设计款物理互动游戏,利用传统乐器上的音符来与游戏结合,升级游戏。
四、书法-现实中毛笔的感应与虚拟世界动画游戏的演绎
关注问题:中国书法的传承问题,键盘时代对古汉字的理解
争对人群:8岁—25岁的国内外人士
解决方案:设计款带有指纹感应器的毛笔,当正确书写时,屏幕中的secondlife场景,能分解字体,变回真实场景,比如:“休”——一个人躺者树休息。
五、幼儿教育-儿童情绪万花筒
关注问题:年轻妈妈迫切想了解孩子的情绪变化与心理情况
争对人群:拥有0——3岁孩子的父母
解决方案:设计款佩带在孩子身上的情绪感应器产品。通过感应器,父母能了解孩子的心情变化,学习幼儿心理学,帮助进行幼儿教育。
六、”孤独症“的孩子-半真实半虚拟的玩伴,感应器,虚拟空间
关注问题:不愿与人说话交流的”孤独症“孩子的学习教育成长问题
争对人群:5岁———15岁患“孤独症”的孩子
解决方案:设计款带感应器的拟人玩具,当他来回摆动玩具时,屏幕中的虚拟人物则能做出一系列反应,当他试着与它交流时,屏幕中的虚拟人物能通过分辨做出相应回答,虚拟人物将带着它在虚拟世界中学习沟通交流。
七、网游着的爱情戏院
关注问题:中国的传统戏剧种类的多样性却在年轻一带面临冷落
争队人群:16岁——30岁的年轻人
解决方案:设计款情侣游戏,游戏场景、人物设定都是中国传统戏剧构成。比如经典爱情戏剧〈长生殿〉〈梁祝〉〈天仙配〉〈牡丹亭〉⋯⋯
未完待续⋯⋯
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