方案三：“红领巾”的故事

[Wang Qian]

针对人群：6-16岁青少年

关注的问题：青少年的历史责任感

从1949年成立少先队开始，与过去的儿童团一样，红领巾一直作为少先队员的标志，见证着中国的历史。年长的人分享他们童年的故事帮助孩子们学习历史，了解他们的经历。

解决方法：

在SL中建立一个模拟历史状况的社区，里面的房屋，物品，音乐都参照当时的原型建造。每一件东西背后都有一个不同形式的故事。来这个社区参观的每一个人都赠与一条红领巾。